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全国著名职教专家戴士弘教授到我院进行课改指导培训

更新时间:2018/5/10 13:42:16来源:教务处作者:浏览次数:39

培训会现场

根据学院课程改革工作的整体安排,5月4日至5月7日,全国著名职教专家戴士弘教授应邀到我院进行课程改革指导与培训。历时三天半的培训内容涉及课程整体设计、课程单元设计、课程体系改造三个方面。学院领导,教学系部领导及38门课程团队成员共120余人参加了培训。培训由祝萍副院长主持。

全国著名职教专家戴士弘教授

    5月4-5日,在前期戴教授远程培训,教改办组织完成38门课整体设计基础上,本次主要在戴教授的指导下完成课程的“演示和点评”两个环节,共有10门课程参与现场演示和点评。

在演示前,戴教授强调,通过课程改革教师需要具备三个能力,即:第一课程设计能力,包括课程整体设计和单元设计;第二课程演示能力,教师要具备把自己对课程设计的思路和想法用PPT进行展示和汇报的能力;第三点评能力,教师具备较高水平的点评能力是提高课程设计能力的重要方面。然后由戴教授对人文旅游系马志华老师的课程《旅游法规》进行示范点评,戴教授根据课程整体设计的主要环节进行点评,并强调每个环节的点评要点。戴教授重点针对课程目标、课程项目设计、课程实施全过程、考核与验收标准等进行了详细点评和剖析,对第一单元和最后单元设计进行启发式点评与指导。其余9门课程由教师进行相互点评。

通过戴教授的点评指导及亲自参与点评,老师们进一步明白了知识本位课程(学科体系课程)与能力本位课程(项目化课程)的内涵,理清了课程整体教学设计思路,认识到课程目标(能力目标、知识目标、素质目标)的重要性,强化了对素质目标的认识。理解了“项目和任务是课程设计的主要载体”,“学生主体、教师主导”等内涵。

5月6日,戴教授对课程的单元设计进行了培训。“什么是单元,如何进行单元设计”?戴教授以优秀案例着手,形象生动地演示了课程的单元教学设计要素及要点。他指出,优秀的单元设计在结构良好的基础上要做到9个渗透,即“理论渗透,企业要素如标准、意识、文化渗透,专业历史、方法论、哲学渗透,职业核心能力渗透,文化和通识教育渗透,职业道德、职业素质渗透,外语渗透,创新创业教育渗透,思想政治教育渗透”。其中将“思想政治教育渗透到课程设计”为学院实现全过程、全员育人、课程思政提供了很好的思路。最后,针对基础部课程的特殊性,戴教授专门进行了指导,拓宽了公共基础课程设计的思路。对《高等数学》、《大学英语》等课程如何融入专业教学、如何为专业教学服务提供了很好的参考意见。同时针对学院大学生思想政治工作的开展提出了很好的建议(如由思政部教师对专业教师进行培训,指导教师将思想政治教育内容渗透到课堂之中;建议由思政部牵头,组织每个专业进行职业道德手册的编制等)。

5月7日,戴教授进行了应用型院校课程体系改造的专项培训。他从案例着手,分别从课程体系的模式、改革的方向、改造的步骤、下一步工作目标、现代学徒制等多个方面对课程体系改造进行了深入透彻的讲解与分析。临近结束时,戴教授指出,教学改革是职业院校内涵建设的核心和根本,要确保教学改革能持续深入地推进,一方面学院必须建立内生动力激励机制,为教师教学改革提供必要条件,促进教师主动乐意参与教学改革;另一方面,教师要积极主动参与教学改革,努力提高自身能力。戴教授相信,在学院领导的高度重视下,学院的教学改革工作必将硕果累累。

    戴教授的培训理念先进、操作性强,对我院的教学改革工作具有极强的指导意义和极大的推动作用。

副院长祝萍


培训结束后,副院长祝萍进行小结。祝院长指出,此次培训让大家享受了一顿精神大餐;虽然时间短暂,但参培教师收获满满;课改任重而道远,与优秀院校相比,我们要承认差距,但也要充满信心,积极努力地将教学改革坚持到底;今后按照学院统一部署,各系部要循序渐进、有序推进教学改革工作,要强化教研活动,深化教学研讨,提高教师教学能力与水平。最后,祝院长对下一步工作进行了安排部署,要求各课程进一步完善整体设计,同时开展单元设计;要求教改办不定期组织集中研讨,争取尽早完成单元设计并基本成熟,再次邀请戴教授莅临我院指导培训。

党委书记李凌

最后,学院党委书记李凌作总结讲话。李书记指出,戴教授强烈的事业心、责任感是我们每一位教师都应该学习的;名校不在于有大楼,而在于有大师,每一位教师都应该把职业作为事业来做,要不断学习、提高能力,将职业事业化,真正做到干一行爱一行。项目化教学要求教师一定是“双师型”,李书记要求教师要深入企业锻炼,要带着目的去锻炼,同时学院要加强对教师下企业锻炼的管理,不能仅凭一纸空文证明教师已下企业。李书记非常赞同戴教授提出的“建校工作实训做”,要求各系结合专业特点,充分利用好学院这个大教学实习基地开展实践教学,通过学生的实践活动将学院进行美化、亮化、智能化等。学院也将积极采纳专家意见和建议,从教师办公室、资料室建设,理实一体化教室建设着手,尽可能地为教师提供便利的办公条件和教学条件。李书记强调,只有改革才有动力,只有改革才能进步,我院一定要把握住当前的有利时机,将课改工作进行到底,打起行装再出发。李书记用“问渠哪得清如许、为有源头活水来”与大家共勉,结束他的讲话。

学生事务中心合影留念